------>> La Educación Actual en México. <<-----

❤❤❤- ¿EN DÓNDE ESTAMOS? -❤❤❤

En la educación actual de México podemos encontrar varias áreas de oportunidad, por lo que en los últimos años se ha buscado trabar en ello de la mejor manera y tratar de buscar a un culpable, en sus primeros años fue al alumno, después al docente, luego vino la reforma con planes y programas, por lo que solo se van pasando la pelota culpando a todo el mundo pero no aceptando responsabilidades. Para mi todos tenemos responsabilidad de la educación actual, y creo que debemos primero reflexionar y cambiar uno mismo antes de señalar a los demás.

Por ello , escribiré un par de puntos que encontré en donde como sociedad estamos fallando, y si modificamos estos poco a poco podemos lograr grandes avances.

1.- La educación secundaria en México

El porcentaje de personas de México con entre 25 y 34 años que no tienen educación secundaria es el cuarto más alto de los países incluidos en el estudio: México solo se sitúa por delante de Costa Rica, India y China.

Esto es, además, uno de los principales determinantes de la desigualdad en el mercado laboral de México, de acuerdo con el informe.

2. Desigualdad en el trabajo.

La mujeres con estudios tienen un sueldo que sólo es el 66% del de sus compañeros varones con la misma educación.

Además, el informe señala que el 36% de las mujeres jóvenes (18 a 24 años) en México estaba en riesgo de no lograr un empleo o unas prácticas en 2017, en comparación con el 8% de los varones con las mismas características. 

3. Gasto en educación

En lo que al gasto en educación se refiere, México muestra dos caras de una misma moneda: por un lado, en 2015 fue uno de los países con mayor porcentaje de gasto en educación, el 17% del presupuesto.

Otra cosa ocurre si se miran los números absolutos de dinero gastado por estudiante en la educación obligatoria, el de México es el más bajo de toda la OCDE, según el informe. En concreto, los datos muestran que en 2015 México no llegó a gastar 4.000 dólares por alumno durante toda su vida educativa (desde primaria hasta la educación terciaria), mientras que la media de los países de la OCDE es de 10.522 dólares por estudiante.

En el país el número de alumnos por clase se ha incrementado un 17% desde 2005, al contrario de la tendencia en el resto de países de la organización, donde ha descendido la ratio de alumnos por profesor. 

4. Clases sobrecargadas

Las inscripciones de niños mexicanos de entre tres y cinco años aumentaron sustancialmente en casi 20 puntos porcentuales entre 2005 y 2015, logrando llegar al 83% de los niños de esas edades. Un porcentaje superior al de otros países latinoamericanos y también al de Estados Unidos, donde se sitúa en el 66%, indicó el informe.

La OCDE destaca que el mayor aumento se ha dado con los niños de cuatro años, cuya escolarización estaba en el 69% en 2005 y alcanzó el 91% en el año 2016, lo que supera la media de la OCDE, que se sitúa en el 88%.

Sin embargo, la organización destaca como dato negativo que las clases están sobrecargadas a estas edades: la media de alumnos por profesor en la educación primaria es de 25, mientras que la media de la OCDE es de 14 estudiantes por maestro. Además, los estudiantes mexicanos pasan poco tiempo en clase: 532 horas en México, en comparación con las 1.029 horas de media en la OCDE.

5. Diferencias entre ambientes públicos y privados

La OCDE también se fijó en las diferencias entre la educación pública y la privada para observar la calidad de la educación en los países. En el caso de México, determinó que hay ciertos puntos en los que la educación privada sale ganando, y por una diferencia sustancial.

Por ejemplo, en México hay casi el doble de alumnos por profesor en las instituciones públicas (30) que en las privadas (16), lo que afecta de lleno a la calidad de la enseñanza que se recibe.

Para mi estos algunos de los puntos más importantes, preocupantes y desmotivadores dentro de la educación.

Para mi deberíamos trabajar en el trabajo dentro de las aulas, tener buenos supervisores, directores y maestros  que amen lo que hacen, que sepan sobre los que están haciendo y que busquen lo mejor para los niños ; pues para mi uno cómo adulto es el que debe de pensar cómo puedo ayudar a esas pequeñas cabecitas a crecer y superarse.

Otra solución que pienso es, cómo ya lo dije, dejar de quejarnos y cambiar por nosotros y nuestro entorno, soy de la idea que poco a poco se puede cambiar al mundo, por ello si cada maestro que lea esto cambiara su mentalidad podríamos cambiar la vida de millones de personas.

Eso es todo por hoy, Adiós y hasta la próxima.

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